ESITO PRAVA DEL 25/11/2022

Posted in Didattica on novembre 25th, 2022
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Si riporta nel seguito l’elenco degli studenti che hanno superato la prova d’esame del 25/11/2022:

  • ASPARRA NICOLETTA
  • DEMOLA SARA
  • GRECO DENISE
  • GUIDO DANIELE
  • HAMU ANITA NICOLETA
  • MINERVA MATTEO
  • MORELLI GIULIA
  • PANTALEO ANGELICA
  • PERCHIANO VALENTINA
  • SPIRITO FEDERICA

 

Calendario ESAMI 2022

Posted in Didattica on marzo 7th, 2022
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Calendario degli appelli d’esame IN PRESENZA:

  • 17 giugno 2022   – 08.30 – AULA B1 – CODACCI PISANELLI
  • 29 giugno 2022   – 15.30 - AULA B1 – CODACCI PISANELLI
  • 18 luglio 2022   – 08.30 - AULA B1 – CODACCI PISANELLI
  • 16 settembre 2022   – 08.30 - LABORATORIO B3 – CODACCI PISANELLI
  • 28 ottobre 2022  – 08.30 - AULA B1 – CODACCI PISANELLI

CALENDARIO APPELLI 2021

Posted in Didattica on marzo 17th, 2021
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  • 6 aprile 2021 ore 14.00 – appello straordinario aperto anche a studenti in debito di esame (anche per esami del I semestre 2020/2021)
  • 21 maggio 2021 ore 8.00 – appello straordinario per laureandi sessione estiva e studenti fc.
  • 11 giugno 2021 ore 8.00 – appello ordinario
  • 25 giugno 2021 ore 8.00 – appello ordinario
  • 9 luglio 2021 ore 8.00 – appello ordinario
  • 3 settembre 2021 ore 8.00 – appello ordinario
  • 29 ottobre 2021 ore 8.00 – appello straordinario per laureandi, studenti fc. e studenti iscritti in corso all’ultimo anno dei corsi di laurea triennale e di laurea magistrale che hanno terminato le lezioni del secondo semestre (ex art. 23 Regolamento didattico di Ateneo)

Informatica per le Professioni Educative a.a.2021/22

Posted in Didattica on marzo 7th, 2022

Corso di Laurea in EDUCATORE SOCIO-CULTURALE L-19

CREDITI: 5 cfu

PRESENTAZIONE E OBIETTIVI DEL CORSO

Il corso della durata di 30 ore, ha lo scopo di sviluppare specifiche competenze tecnologiche e digitali utili alla gestione dei processi didattici/educativi, al fine di operare nel futuro professionale. In particolare, il corso intende approfondire il tema del ruolo e dell’uso consapevole e costruttivo delle tecnologie nella pratica educativa/didattica, affinché gli studenti possano comprenderne il valore e gli effetti nei processi di insegnamento/apprendimento, avendo riguardo anche all’aspetto dei rischi legati all’uso della rete nella didattica.

PROGRAMMA

Il percorso è pertanto strutturato in cinque momenti formativi:

  • - Principi base di tecnologia dell’informazione;
  • - TIC nella didattica e ambienti di apprendimento: dalla didattica tradizionale alla didattica 2.0; utilizzo del computer in modalità stand alone e online; software didattico; media, multimedia ed ipermedia;
  • - Dai software per la produttività individuale all’utilizzo di ambienti di lavoro cooperativo;
  • - Utilizzo di applicativi online open source per la produzione di storie georeferenziate in mappa o timeline multimediali interattive, anche in modalità collaborativa.
  • - Google Suite: Google Drive: principi di funzionamento, registrazione al servizio, creazione di cartelle, sottocartelle e loro condivisione. Google Docs/Sheets: creazione di un documento e sua formattazione e condivisione. Google Forms: creazione di un modulo e suo utilizzo.
TESTI DI RIFERIMENTO: 

Dispense elaborate dal docente:

 

CALENDARIO DEGLI INCONTRI

  • 07 marzo – ore 8.00 – 11.00
  • 14 marzo – ore 8.00 – 11.00
  • 21 marzo - ore 8.00 – 11.00
  • 28 marzo - ore 8.00 – 11.00
  • 04 aprile - ore 8.00 – 11.00
  • 21 aprile (giov)  - ore 8.00 – 11.00
  • 02 maggio - ore 8.00 – 11.00
  • 09 maggio - ore 8.00 – 11.00
  • 16 maggio (PW)  - ore 8.00 – 11.00
  • 23 maggio (PW)  - ore 8.00 – 11.00

PROPEDEUTICITA’: Nessuna

ORARI E LUOGO DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE

In giorno da concordarsi con il docente mediante invio richiesta alla seguente e-mail: mariagrazia.celentano@unisalento.it

METODO DI VALUTAZIONE: 

  • STUDENTI FREQUENTANTI: Project Work
  • STUDENTI NON FREQUENTANTI: Test a risposta multipla.

CRITERI DI AMMISSIONE ALL’ESAME

E’ richiesta la prenotazione (esclusivamente on line tramite la procedura informatizzata di Ateneo) con anticipo rispetto alla data di inizio appello. L’orario dell’appello va inteso come indicante l’apertura della sessione di esame.

DATE DI INIZIO E TERMINE DEL CORSO: II semestre – secondo il calendario generale della Facoltà.

CALENDARIO PROVE DI ESAME: Come da calendario di Facoltà.

Laboratorio Abilità Informatiche – a.a 2021/22

Posted in Didattica on marzo 7th, 2022

Corso di Laurea in SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE – SERVIZIO SOCIALE – SOCIOLOGIA

CREDITI: 4 cfu

PRESENTAZIONE E OBIETTIVI DEL CORSO

Il corso della durata di 40 ore per gli studenti di Scienza e Tecniche Psicologiche e di 24 ore per gli studenti di Servizio Sociale e Sociologia, vuole approfondire le conoscenze teorico-pratiche per l’utilizzo professionale del calcolatore elettronico, dei database per archiviare e ricercare informazioni, organizzare ed elaborare dati, utilizzare efficacemente gli strumenti della Suite di Google per la condivisione di file.

PROGRAMMA

Il percorso è strutturato in due momenti formativi.

Il primo comune a tutti (Prima fase: 24 ore) che si concentrano sulla trattazione delle modalità di funzionamento dei calcolatori elettronici, dei sistemi informatici basati su data base relazionali e loro progettazione, familiarizzare con foglio elettronici e strumenti online per la condivisione di file.

Il secondo destinato solo agli studenti di Scienza e Tecniche Psicologiche (Seconda fase: per ulteriori 16 ore) si familiarizzerà con gli Open Data, nonché con alcuni ambienti web per la rappresentazione grafica di istogrammi e mappe da dati derivanti da sorgenti open.

Prima fase:

In merito al funzionamento dei calcolatori elettronici si affronteranno le tematiche inerenti i componenti di un calcolatore elettronico e la logica di funzionamento.

Sui Data Base relazionali si acquisiranno le conoscenze necessarie alla progettazione di una banca dati. Il modulo prevede l’illustrazione dei principi teorici di progettazione delle basi di dati. Aspetti oggetto di approfondimento saranno:

  • principi di progettazione delle basi di dati
  • modello entità-relazioni e relazionale

Si familiarizzerà su alcuni strumenti presenti nella suite Google come:

  • Foglio di Calcolo: Aprire (e chiudere) un programma di foglio elettronico. Gestione fogli, celle e formule manuali e automatiche. Bloccare e sbloccare righe e/o colonne. Strumento di riempimento automatico, trovare e sostituire, ordinare i dati. Riconoscere e capire i messaggi di errore più comuni associati all’uso delle formule, creare grafici.
  • Google Drive: principi di funzionamento, registrazione al servizio, creazione di cartelle, sottocartelle e loro condivisione. Google Docs/Sheets: creazione di un documento e sua formattazione e condivisione. Google Forms: creazione di un modulo e suo utilizzo.

Seconda Fase:

Le restanti ore destinate ai solo studenti di STP, saranno dedicate ad approfondire le conoscenze sugli OpenData, sui portali dedicati ai dati aperti, sui formati e sui software per la loro elaborazione.

Si utilizzeranno applicativi online open source, come:

  • Openstreetmap per la geolocalizzazione;
  • Umap: piattaforma utile alla personalizzazione di mappe e geolocalizzare dataset appositamente creati o recuperati negli archivi Open Data;
  • Datawrapper: ambiente per raccontare storie basate su grafici, mappe e tabelle;
  • Infograf: per la creazione di instogrammi;
  • StorymapJS: applicativo online open source per la produzione di storie georeferenziate in mappa;
  • TimeLine: tool per realizzare timeline multimediali interattive, anche in modalità collaborativa.
TESTI DI RIFERIMENTO: 

Dispense elaborate dal docente per tutti gli studenti SERV.SOC. – SOCIOL. – STP:

Seguano altre dispense elaborate dal docente per completare il programma per i soli studenti di STP:

 

CALENDARIO DEGLI INCONTRI

TUTTI

  • 07 marzo (11.00-14.00)
  • 14 marzo (11.00-14.00)
  • 21 marzo (11.00-14.00)
  • 28 marzo (11.00-14.00)
  • 29 marzo (8.00-11.00)
  • 04 aprile (11.00-14.00)
  • 05 aprile (8.00-11.00)
  • 19 aprile (8.00-11.00) CON PROVA FINALE SOC-SS

 

SOLO STP

  • 26 aprile (11.00-14.00)
  • 02 maggio (11.00-14.00)
  • 09 maggio (11.00-14.00)
  • 16 maggio (11.00-14.00)
  • 23 maggio (11.00-15.00)(PROVA FINALE STP)

 

REGISTRO DELLE PRESENZE PER I SOLI STUDENTI FREQUENTANTI:..

PROPEDEUTICITA’: Nessuna

ORARI E LUOGO DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE

In giorno da concordarsi con il docente mediante invio richiesta alla seguente e-mail: mariagrazia.celentano@unisalento.it

METODO DI VALUTAZIONE: Test a risposta multipla.

CRITERI DI AMMISSIONE ALL’ESAME

E’ richiesta la prenotazione (esclusivamente on line tramite la procedura informatizzata di Ateneo) con anticipo rispetto alla data di inizio appello. L’orario dell’appello va inteso come indicante l’apertura della sessione di esame.

DATE DI INIZIO E TERMINE DEL CORSO: II semestre – secondo il calendario generale della Facoltà.

CALENDARIO PROVE DI ESAME: Come da calendario di Facoltà.

Laboratorio Abilità Informatiche a.a.20/21

Posted in Pubblicazioni on marzo 17th, 2021

Corso di Laurea in SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE – SERVIZIO SOCIALE – SOCIOLOGIA

CREDITI: 4 cfu

PRESENTAZIONE E OBIETTIVI DEL CORSO

Il corso della durata di 40 ore, vuole approfondire le conoscenze teorico-pratiche per l’utilizzo professionale del calcolatore elettronico, dei database per archiviare e ricercare informazioni, organizzare ed elaborare dati, utilizzare efficacemente gli strumenti della Suite di Google per la condivisione di file.

PROGRAMMA

Il percorso è strutturato in distinti momenti formativi che si concentrano sulla trattazione delle modalità di funzionamento dei calcolatori elettronici, dei sistemi informatici basati su data base relazionali e loro progettazione, familiarizzare con foglio elettronici e strumenti online per la condivisione di file. Si familiarizzerà con gli Open Data, nonché con alcuni ambienti web per la rappresentazione grafica di istogrammi e mappe da dati derivanti da sorgenti open.

In merito al funzionamento dei calcolatori elettronici si affronteranno le tematiche inerenti i componenti di un calcolatore elettronico e la logica di funzionamento.

Sui Data Base relazionali si acquisiranno le conoscenze necessarie alla progettazione di una banca dati. Il modulo prevede l’illustrazione dei principi teorici di progettazione delle basi di dati. Aspetti oggetto di approfondimento saranno:

  • principi di progettazione delle basi di dati
  • modello entità-relazioni e relazionale

Le restanti ore saranno dedicate ad approfondire le conoscenze sugli OpenData, sui portali dedicati ai dati aperti, sui formati e sui software per la loro elaborazione. Si familiarizzerà su alcuni strumenti presenti nella suite Google come:

  • Foglio di Calcolo: Aprire (e chiudere) un programma di foglio elettronico. Gestione fogli, celle e formule manuali e automatiche. Bloccare e sbloccare righe e/o colonne. Strumento di riempimento automatico, trovare e sostituire, ordinare i dati. Riconoscere e capire i messaggi di errore più comuni associati all’uso delle formule, creare grafici.
  • Google Drive: principi di funzionamento, registrazione al servizio, creazione di cartelle, sottocartelle e loro condivisione. Google Docs/Sheets: creazione di un documento e sua formattazione e condivisione. Google Forms: creazione di un modulo e suo utilizzo.

Si utilizzeranno applicativi online open source, come:

  • Openstreetmap per la geolocalizzazione;
  • Umap: piattaforma utile alla personalizzazione di mappe e geolocalizzare dataset appositamente creati o recuperati negli archivi Open Data;
  • Datawrapper: ambiente per raccontare storie basate su grafici, mappe e tabelle;
  • Infograf: per la creazione di instogrammi;
  • StorymapJS: applicativo online open source per la produzione di storie georeferenziate in mappa;
  • TimeLine: tool per realizzare timeline multimediali interattive, anche in modalità collaborativa.
TESTI DI RIFERIMENTO: 

ORARI E LUOGO DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE

In giorno da concordarsi con il docente mediante invio richiesta alla seguente e-mail: mariagrazia.celentano@unisalento.it

METODO DI VALUTAZIONE: Test a risposta multipla.

CRITERI DI AMMISSIONE ALL’ESAME

E’ richiesta la prenotazione (esclusivamente on line tramite la procedura informatizzata di Ateneo) con anticipo rispetto alla data di inizio appello. L’orario dell’appello va inteso come indicante l’apertura della sessione di esame.

DATE DI INIZIO E TERMINE DEL CORSO: II semestre – secondo il calendario generale della Facoltà.

CALENDARIO PROVE DI ESAME: Come da calendario di Facoltà.

Informatica per le Professioni Educative 2020/21

Posted in Didattica on febbraio 28th, 2021

Corso di Laurea in EDUCATORE SOCIO-CULTURALE L-19

CREDITI: 5 cfu

PRESENTAZIONE E OBIETTIVI DEL CORSO

Il corso della durata di 30 ore, ha lo scopo di sviluppare negli studenti l’acquisizione di specifiche competenze tecnologiche e digitali utili alla gestione dei processi didattici/educativi, al fine di operare nel futuro professionale in contesti educativi e formativi. In particolare, il corso intende approfondire il tema del ruolo e dell’uso consapevole e costruttivo delle tecnologie nella pratica educativa/didattica, affinché gli studenti possano comprenderne il valore e gli effetti nei processi di insegnamento/apprendimento, avendo riguardo anche all’aspetto dei rischi legati all’uso della rete nella didattica.

PROGRAMMA

Il percorso è pertanto strutturato in cinque momenti formativi:

  • - Principi base di tecnologia dell’informazione;
  • - TIC nella didattica e ambienti di apprendimento: dalla didattica tradizionale alla didattica 2.0; utilizzo del computer in modalità stand alone e online; software didattico; media, multimedia ed ipermedia;
  • - Dai software per la produttività individuale all’utilizzo di ambienti di lavoro cooperativo;
  • - Utilizzo di applicativi online open source per la produzione di storie georeferenziate in mappa o timeline multimediali interattive, anche in modalità collaborativa.
  • - Google Suite: Google Drive: principi di funzionamento, registrazione al servizio, creazione di cartelle, sottocartelle e loro condivisione. Google Docs/Sheets: creazione di un documento e sua formattazione e condivisione. Google Forms: creazione di un modulo e suo utilizzo.
TESTI DI RIFERIMENTO: 

ORARI E LUOGO DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE

In giorno da concordarsi con il docente mediante invio richiesta alla seguente e-mail: mariagrazia.celentano@unisalento.it

METODO DI VALUTAZIONE: 

  • STUDENTI FREQUENTANTI: Project Work
  • STUDENTI NON FREQUENTANTI: Test a risposta multipla.

CRITERI DI AMMISSIONE ALL’ESAME

E’ richiesta la prenotazione (esclusivamente on line tramite la procedura informatizzata di Ateneo) con anticipo rispetto alla data di inizio appello. L’orario dell’appello va inteso come indicante l’apertura della sessione di esame.

DATE DI INIZIO E TERMINE DEL CORSO: II semestre – secondo il calendario generale della Facoltà.

CALENDARIO PROVE DI ESAME: Come da calendario di Facoltà.

CALENDARIO APPELLI SESSIONE INVERNALE

Posted in Didattica on novembre 30th, 2020
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Si riportano nel seguito le prossime date d’esame per la sessione invernale

  • 18 GENNAIO 2021 ore 15.00
  • 01 FEBBRAIO 2021 ore 15.00
  • 15 FEBBRAIO 2021 ore 15.00

Gli esami si svolgeranno sempre su piattaforma Microsoft Teams mediante somministrazione di un test a risposta multipla.

DETTAGLI SVOLGIMENTO ESAME DI SETTEMBRE

Posted in Didattica on settembre 2nd, 2020
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Si avvisano gli studenti di EDUCATORE SOCIO CULTURALE, SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE e SERVIZIO SOCIALE che devono sostenere l’esame di LABORATORIO ABILITÀ INFORMATICHE previsto per giorno 11 settembre 2020 che la prova avrà inizio alle ore 12.00, anziché alle 14.00 come comunicato in precedenza.
L’esame si svolgerà in via telematica sulla piattaforma Teams di Microsoft, indipendentemente dal numero di iscritti, mediante somministrazione di un test a risposta multipla.
Il link di accesso al Team è il seguente:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a50aaad83450c419db6d3e908be9e000f%40thread.tacv2/conversations?groupId=59d1caa6-3575-457e-9516-a53cc03a7388&tenantId=8d49eb30-429e-4944-8349-dee009bdd7da

Il docente

PS: PER IL RICONOSCIMENTO DELLO STUDENTE E’ OBBLIGATORIO DOTARSI DI WEBCAM, MICROFONO E DOCUMENTO D’IDENTITÀ.

CALENDARIO APPELLI LUGLIO-SETTEMBRE 2020

Posted in Didattica on giugno 24th, 2020
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Di seguito si riportano le date e le modalità di svolgimento degli esami di LABORATORIO ABILITA’ INFORMATICHE  e INFORMATICA PER LE PROFESSIONI EDUCATIVE, per le sessioni di luglio e settembre.

  • 03 luglio ore 8.00
  • 11 settembre ore 12.00
  • 25 settembre ore 12.00

L’esame si svolgerà su piattaforma Microsoft Teams mediante somministrazione di un test a risposta multipla.