Maria Grazia Celentano

Si riporta nel seguito il calendario degli incontri per l’insegnamento di “LABORATORIO ABILITA’ INFORMATICHE” CdL in ESTP e SS.

• 20 MARZO ore 11.00-13.00 e 14.00-16.00
• 27 MARZO ore 11.00-13.00 e 14.00-16.00
• 3 APRILE ore 11.00-13.00 e 14.00-16.00
• 14 APRILE ore 08.00-10.00 e 17.00-19.00
• 17 APRILE ore 11.00-13.00 e 14.00-16.00
• 24 APRILE ore 11.00-13.00 e 14.00-16.00
• 8 MAGGIO ore 11.00-13.00 e 14.00-16.00
• 15 MAGGIO ore 11.00-13.00 e 14.00-16.00
• 22 MAGGIO ore 11.00-13.00 e 14.00-16.00
• 29 MAGGIO ore 11.00-13.00 e 14.00-16.00

Per venire incontro a tutti quegli studenti che devono prepararsi alla seduta d’esami del mese di aprile, e tenendo conto della sospensione delle attività didattiche nella settima dal 6 al 10 aprile, la lezione del 10 Aprile  E’ POSTICIPATA AL 14 APRILE SEMPRE DALLE 08.00 ALLE 10.00 e DALLE 17.00 ALLE 19.00.

Si riporta nel seguito il calendario degli incontri per l’insegnamento di “Informatica per le professioni educative” CdL in Educatore Socio Culturale

• 20 MARZO ore 08.00-11.00
• 27 MARZO ore 08.00-11.00
• 3 APRILE ore 08.00-11.00
• 14 APRILE ore 14.00-17.00
• 17 APRILE ore 08.00-11.00
• 24 APRILE ore 08.00-11.00
• 8 MAGGIO ore 08.00-11.00
• 15 MAGGIO ore 08.00-11.00
• 19 MAGGIO ore 08.00-11.00
• 22 MAGGIO ore 08.00-11.00
• 26 MAGGIO ore 08.00-11.00
• 29 MAGGIO ore 08.00-11.00

A correzione di quanto concordato precedentemente, per venire incontro a tutti quegli studenti che devono prepararsi alla seduta d’esami del mese di aprile, la lezione fissata per martedì 31 marzo  E’ POSTICIPATA AL 14 APRILE SEMPRE DALLE 14 ALLE 17.00.

Non si svolgerà la lezione del 10 APRILE per sospensione delle attività didattiche.

Il corso della durata di 36 ore, mira all’acquisizione di specifiche competenze tecnologiche e digitali utili alla gestione dei processi didattici, al fine di operare nel futuro professionale in contesti educativi e formativi. In particolare, il corso intende approfondire il tema del ruolo e dell’uso consapevole e costruttivo delle tecnologie nella pratica didattica, affinché gli studenti possano comprenderne il valore e gli effetti nei processi di insegnamento/apprendimento, sappiano utilizzare le nuove tecnologie informatiche e telematiche per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare e scambiare informazioni, comunicare e partecipare a reti collettive tramite Internet, analizzare e valutare in modo critico gli strumenti e le tecnologie a sostegno della didattica.

PROGRAMMA

Il percorso è pertanto strutturato in cinque momenti formativi:

• Ambienti di apprendimento: dalla didattica tradizionale alla didattica 2.0; utilizzo del computer in modalità stand alone e online; software didattico; media, multimedia ed ipermedia;

• TIC nella didattica: informatica e pensiero computazionale, strumenti di presentazione multimediale, reti informatiche, piattaforme e-learning, LIM, realtà Virtuale e Aumentata, applicazioni del Web 2.0 per la didattica;

• Principi di teoria dell’informazione: tecnologia dell’informazione, componenti principali di un personal computer, caratteristiche hardware e software di un calcolatore elettronico, reti di calcolatori, internet;

• Utilizzo di software per la produttività individuale per realizzare efficaci materiali didattici: elaborazione di testi, fogli di calcolo, presentazioni;

• Utilizzo della Google Suite per favorire il lavoro cooperativo/collaborativo: Google Drive: principi di funzionamento, registrazione al servizio, creazione di cartelle, sottocartelle e loro condivisione. Google Docs/Sheets: creazione di un documento e sua formattazione e condivisione. Google Forms: creazione di un modulo e suo utilizzo.

Dispense elaborate dal docente e di seguito riportate (i materiali saranno caricati durante lo svolgimento delle lezioni):

• 00_presentazione_corso19-20-esc1
• 01_luso-delle-tecnologie-nella-didattica
• videopens_comp
• 02_digitale-e-didattica

REGISTRO DELLE PRESENZE: https://forms.gle/K8Uikwx8SV9pqkLn6

PROPEDEUTICITA’: Nessuna

ORARI E LUOGO DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE

In giorno da concordarsi con il docente mediante invio richiesta alla seguente e-mail: mariagrazia.celentano@unisalento.it

METODO DI VALUTAZIONE: Project Work

CRITERI DI AMMISSIONE ALL’ESAME

E’ richiesta la prenotazione (esclusivamente on line tramite la procedura informatizzata di Ateneo) con anticipo rispetto alla data di inizio appello. L’orario dell’appello va inteso come indicante l’apertura della sessione di esame.

DATE DI INIZIO E TERMINE DEL CORSO: II semestre – secondo il calendario generale della Facoltà .

CALENDARIO PROVE DI ESAME: Come da calendario di Facoltà.

Il corso della durata di 40 ore, vuole approfondire le conoscenze teorico-pratiche per l’utilizzo professionale del calcolatore elettronico, dei database per archiviare e ricercare informazioni, organizzare ed elaborare dati, utilizzare efficacemente i software di videoscrittura per elaborare documenti e il foglio elettronico e la Suite di Google.

PROGRAMMA

Il percorso è pertanto strutturato in cinque momenti formativi che si concentrano sulla trattazione delle modalità di funzionamento dei calcolatori, dei sistemi informatici e loro progettazione/funzionamento mediante l’utilizzo di modelli concettuali, momenti laboratoriali per familiarizzare con i software di video scrittura e il foglio elettronico.

In merito al funzionamento dei calcolatori elettronici si affronteranno le tematiche inerenti:

• Logica di funzionamento dei componenti di un computer
• Algoritmi e procedimento algoritmico con particolare riferimento all’utilizzo di flowcharts
• Sistemi di numerazione e algebra booleana

Sui Data Base relazionali si acquisiranno le conoscenze necessarie alla realizzazione e gestione di una banca dati. Il modulo prevede l’illustrazione dei principi teorici di progettazione delle basi di dati. Aspetti oggetto di approfondimento saranno:

• principi di progettazione delle basi di dati
• modello entità-relazioni e relazionale

A conclusione delle prime 20 ore di lezione, che si svolgeranno in modalità frontale, le restanti 20 ore si svolgeranno in laboratorio e consentiranno allo studente di approfondire la conoscenza dei software per l’elaborazione testi, il foglio di calcolo e l’utilizzo della Google Suite. Nello specifico:

• Elaborazione testi. Aprire (e chiudere) un programma di elaborazione testi. Gestione layout di pagina, paragrafo e caratteri. Intestazione e pie di pagina. Inserire la numerazione automatica delle pagine. Gestione tabelle/immagini. Uso di Microsoft Word avanzato: stili, sommario automatico, numerazione automatica e stampa.
• Foglio di Calcolo: Aprire (e chiudere) un programma di foglio elettronico. Gestione fogli, celle e formule manuali e automatiche. Bloccare e sbloccare righe e/o colonne. Strumento di riempimento automatico, trovare e sostituire, ordinare i dati. Riconoscere e capire i messaggi di errore più comuni associati all’uso delle formule, creare grafici.
• Google Suite: Google Drive: principi di funzionamento, registrazione al servizio, creazione di cartelle, sottocartelle e loro condivisione. Google Docs/Sheets: creazione di un documento e sua formattazione e condivisione. Google Forms: creazione di un modulo e suo utilizzo.

 

Dispense elaborate dal docente e di seguito riportate (i materiali saranno caricati durante lo svolgimento delle lezioni)

• 00_presentazione_corso1920
• videopens_comp
• 01_lez1_calcolatore1920
• 02_lez2_sistemi_numerazione_1920
• dispensa_pettarin-modulo1
• 03_lez3_flow_chart_1920

DISPENSE INTEGRATIVE PER LA PARTE LABORATORIALE:

REGISTRO DELLE PRESENZE: https://forms.gle/K8Uikwx8SV9pqkLn6

PROPEDEUTICITA’: Nessuna

ORARI E LUOGO DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE

In giorno da concordarsi con il docente mediante invio richiesta alla seguente e-mail: mariagrazia.celentano@unisalento.it

METODO DI VALUTAZIONE: Prova scritta riguardante lo svolgimento di 4 esercizi sui 4 argomenti trattati durante le lezioni ed una prova pratica su calcolatore inerente i software word/excel/Google Drive.

CRITERI DI AMMISSIONE ALL’ESAME

E’ richiesta la prenotazione (esclusivamente on line tramite la procedura informatizzata di Ateneo) con anticipo rispetto alla data di inizio appello. L’orario dell’appello va inteso come indicante l’apertura della sessione di esame.

DATE DI INIZIO E TERMINE DEL CORSO: II semestre – secondo il calendario generale della Facoltà .

CALENDARIO PROVE DI ESAME: Come da calendario di Facoltà.

• CFU 4 per “Laboratorio di Informatica” – TAF altre (II anno, indirizzo Tecnologico)
• CFU 6 per “Abilità Informatiche” – TAF altre III anno indirizzo Beni Musicali per il CdL in Beni culturali

Il corso della durata di 48 ore, è strutturato in cinque momenti formativi che si concentreranno sulla trattazione del sistema di funzionamento dei calcolatori, dei sistemi informatici e loro gestione mediante utilizzo dei data base relazionali, familiarizzazione con i software word. Sul funzionamento dei calcolatori elettronici si affronteranno le tematiche inerenti:

• Logica di funzionamento dei componenti di un computer
• Algoritmi e procedimento algoritmico con particolare riferimento all’utilizzo di flows charts
• Sistemi di numerazione e algebra booleana

Sui Data Base relazionali si acquisiranno le conoscenze necessarie alla realizzazione e gestione di una banca dati. Il modulo prevede l’illustrazione dei principi teorici di progettazione delle basi di dati. Aspetti oggetto di approfondimento saranno:

• principi di progettazione delle basi di dati
• modello entità-relazioni
• modello relazionale

A conclusione delle prime 30 ore di lezione frontale, altre 18 di laboratorio consentiranno allo studente di approfondire la conoscenza del software Word.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Il corso vuole approfondire le conoscenze teorico-pratiche per l’utilizzo efficace in ambito professionale del calcolatore elettronico, delle basi di dati per archiviare, organizzare ed elaborare dati, e le principali funzioni di Word.

TESTI DI RIFERIMENTO: 

Dispense elaborate dal docente e di seguito riportate (i materiali saranno caricati durante lo svolgimento delle lezioni):

• Presentazione del CORSO aa2016-17
• MODULO 1
• Il Pensiero Computazionale
• LEZ_1.1 Il calcolatore elettronico
• MODULO 2
• lez_2_flow_chart
• Proposta di esercizi sui flowchart
• proposta esercizi flow_chart2
• ESERCIZI_SVOLTI_FLOWCHART

• MODULO 3
• Lez. 3 Sistemi di numerazione
• eserc-sistemi-di-numerazione
• MODULO 4
• Lez 4 – DISPENZA DATA BASE
• PROPOSTA ESERCIZI SULLA PROGETTAZIONE DI UN DATA BASE

DISPENSE INTEGRATIVE PER LA PARTE LABORATORIALE:

• Dispensa WORD
• eserc_1 – eserc_2 – eserc_3
• testo-da-formattare_aprile17
• elementi-di-formattazione-2017

• TESI_DA_FORMATTARE_1LUG16 – ELEMENTI DI FORMATTAZIONE DEL DOCUMENTO
• ARTICOLO DA FORMATTARE – ELEMENTI DI FORMATT.TRACCIA 1
• DOCUMENTO 2 – ELEMENTI DI FORMATTAZIONE 4

PROPEDEUTICITA’: Nessuna

ORARI E LUOGO DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE

In giorno da concordarsi con il docente mediante invio richiesta alla seguente e-mail: mariagrazia.celentano@unisalento.it

METODO DI VALUTAZIONE: Prova scritta riguardante lo svolgimento di 4 esercizi sui 4 argomenti trattati durante le lezioni ed una prova pratica su calcolatore inerente i software word.

CRITERI DI AMMISSIONE ALL’ESAME

E’ richiesta la prenotazione (esclusivamente on line tramite la procedura informatizzata di Ateneo) con anticipo rispetto alla data di inizio appello. L’orario dell’appello va inteso come indicante l’apertura della sessione di esame.

DATE DI INIZIO E TERMINE DEL CORSO: II semestre – secondo il calendario generale della Facoltà .

CALENDARIO PROVE DI ESAME: Come da calendario di Facoltà.

• 4 CFU – “Idoneità  Informatica” CdL in Sociologia
• 4 CFU – “Idoneità  Informatica” CdL in Servizio Sociale
• 5 CFU – “Informatica” CdL in Terorie e Pratiche Educative

Il corso della durata di 30 ore, è strutturato in quattro momenti formativi che si concentreranno sulla trattazione del sistema di funzionamento dei calcolatori, dei sistemi informatici e loro gestione mediante utilizzo dei data base relazionali.

Sul funzionamento dei calcolatori elettronici si affronteranno le tematiche inerenti:

• Logica di funzionamento dei componenti di un computer
• Algoritmi e procedimento algoritmico con particolare riferimento all’utilizzo di flows charts
• Sistemi di numerazione e algebra booleana

Sui Data Base relazionali si acquisiranno le conoscenze necessarie alla realizzazione e gestione di una banca dati. Il modulo prevede l’illustrazione dei principi teorici di progettazione delle basi di dati. Aspetti oggetto di approfondimento saranno:

• principi di progettazione delle basi di dati
• modello entità-relazioni
• modello relazionale

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Il corso vuole approfondire le conoscenze teorico-pratiche per l’utilizzo efficace in ambito professionale del calcolatore elettronico, delle basi di dati per archiviare, organizzare ed elaborare dati.

TESTI DI RIFERIMENTO:

Dispense elaborate dal docente e di seguito riportate (i materiali saranno caricati durante lo svolgimento delle lezioni):

• Presentazione del CORSO aa2016-17
• MODULO 1
• Il Pensiero Computazionale
• LEZ_1.1 Il calcolatore elettronico
• MODULO 2
• lez_2_flow_chart
• Proposta di esercizi sui flowchart
• Proposta esercizi flow_chart_2
• ESERCIZI_SVOLTI_FLOWCHART
• MODULO 3
• Lez. 3 Sistemi di numerazione
• eserc-sistemi-di-numerazione
• MODULO 4
• Lez 4 – DISPENZA DATA BASE
• PROPOSTA ESERCIZI SULLA PROGETTAZIONE DI UN DATA BASE

PROPEDEUTICITA’: Nessuna

ORARI E LUOGO DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE

In giorno da concordarsi con il docente mediante invio richiesta alla seguente e-mail: mariagrazia.celentano@unisalento.it

METODO DI VALUTAZIONE: Prova scritta riguardante lo svolgimento di 4 esercizi sui 4 argomenti trattati durante le lezioni.

CRITERI DI AMMISSIONE ALL’ESAME

E’ richiesta la prenotazione (esclusivamente on line tramite la procedura informatizzata di Ateneo) con anticipo rispetto alla data di inizio appello. L’orario dell’appello va inteso come indicante l’apertura della sessione di esame.

DATE DI INIZIO E TERMINE DEL CORSO: II semestre – secondo il calendario generale della Facoltà .

CALENDARIO PROVE DI ESAME: Come da calendario di Facoltà.